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本文摘要:登封市可行性通过河南省义务教育发展基本平衡县评估竣工验收 本报讯经过倒数3天的竣工验收和检查,登封市创立义务教育发展基本平衡县工作获得了省评估验收组的可行性认同。5月23日上午,河南省义务教育发展基本平衡县评估竣工验收对系统会议开会,省评估竣工验收组成员,郑州市政府、郑州市教育局、登封市等涉及部门负责人,17个乡(镇)区、街道党(工)委书记和中心学校校长,112所公办成建制学校校长,登封市教体局班子成员、涉及科室负责人等参与会议。

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登封市可行性通过河南省义务教育发展基本平衡县评估竣工验收  本报讯经过倒数3天的竣工验收和检查,登封市创立义务教育发展基本平衡县工作获得了省评估验收组的可行性认同。5月23日上午,河南省义务教育发展基本平衡县评估竣工验收对系统会议开会,省评估竣工验收组成员,郑州市政府、郑州市教育局、登封市等涉及部门负责人,17个乡(镇)区、街道党(工)委书记和中心学校校长,112所公办成建制学校校长,登封市教体局班子成员、涉及科室负责人等参与会议。  对系统会上,省评估验收组组组长王朝庄对登封市义务教育平衡发展工作给与充分肯定,并认为,登封市政府高度重视义务教育平衡发展工作,大大增大教育投放力度,大力提高乡村学校办学条件,有效地增大了城乡学校办学差距,义务教育平衡发展工作获得了明显效益。经专家评议确认,登封市义务教育平衡发展主要指标,皆超过了河南省义务教育办学基本标准拒绝。

  同时,评估组就义务教育发展基本平衡县工作明确提出建议:一是强化的组织领导,完善工作前进机制;二是强化队伍建设,夯实教育教学机制;三是创意体制机制,唤起教师发展活力。并期望登封市进一步提高思想认识,增大教育投放,严苛规范监管,保证教育经费如期足额实施做到;要更进一步平衡教师资源,强化学校管理,增强教师队伍建设,逐步消弭大班额问题,大力解决问题学科结构性缺编问题;要更进一步前进学校标准化建设,着力提高部分脆弱学校办学条件,不断完善校园功能设施,全力前进义务教育平衡发展工作。


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